Walnut Creek
Elementary School
Plan de Participación de Padres y Familias
Plan escolar para el logro compartido de los estudiantes
¿Qué es?
Este plan describe cómo la Escuela Primaria Walnut Creek ofrecerá oportunidades para mejorar la participación familiar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes. La Escuela Primaria Walnut Creek valora las contribuciones y la participación de las familias para establecer una colaboración equitativa en pos del objetivo común de mejorar el rendimiento académico de los estudiantes. Este plan describe las diversas maneras en que la Escuela Primaria Walnut Creek apoyará la participación de los padres y cómo las familias pueden participar en actividades y eventos que promuevan el aprendizaje de los estudiantes tanto en la escuela como en casa.
¿Para quién es?
En WCE, se anima a los estudiantes y sus familias a participar plenamente en las oportunidades descritas en este plan. La escuela primaria Walnut Creek ofrecerá oportunidades completas para la participación de familias con dominio limitado del inglés, familias con hijos con discapacidades y familias con hijos migrantes. Además de garantizar que este plan cumpla con los requisitos de información del Título I para todas las familias, el acuerdo se revisará en reuniones de padres y maestros dos veces al año.
¿Cómo se desarrolla?
La Escuela Primaria Walnut Creek agradece las opiniones y comentarios de las familias en cualquier momento sobre este plan. En primavera, las familias están invitadas a participar en nuestras Reuniones de Participación Familiar para compartir sus opiniones sobre nuestro Plan Escolar Integral del Título I (CSIP), el Plan de Participación de Padres y Familias, el Acuerdo Escuela-Padres, el presupuesto del Título I (incluido el 1% destinado a la Participación de Padres y Familias) y sus ideas para fortalecer las capacidades del personal. Los borradores de todos nuestros documentos del Título I también están disponibles en nuestro sitio web para que los padres los revisen y hagan sugerencias. Distribuimos una encuesta anual, la enviamos a casa con los estudiantes y la publicamos en línea para solicitar las sugerencias de las familias sobre el plan y el acuerdo, así como sobre el uso de los fondos para la participación de padres. Los comentarios negativos sobre el CSIP se compartirán con la Oficina del Título I del Distrito Escolar del Condado de Henry.
¿Dónde está disponible?
Este plan final se revisará con las familias durante nuestra Reunión Anual del Título I. También estará disponible en el Centro de Recursos para Padres y en el sitio web de nuestra escuela: www.henry.k12.ga.us/wc/
Objetivos del distrito escolar del condado de Henry: resultados estudiantiles prioritarios
- Impulsaremos las oportunidades, el acceso y los resultados para todos los grupos de estudiantes en materia de alfabetización en todos los grados.
- Impulsaremos las oportunidades, el acceso y los resultados para cada grupo de estudiantes en materia de preparación para el aprendizaje en todos los niveles.
- Impulsaremos las oportunidades, el acceso y los resultados para cada grupo de estudiantes en cuanto a habilidades para la universidad, la carrera profesional y la vida después de la graduación.
Pacto escuela-padres
Como parte de este plan, la Escuela Primaria Walnut Creek y nuestras familias elaborarán un acuerdo entre la escuela y las familias. Este acuerdo, que padres, maestros y estudiantes desarrollarán en conjunto, explica cómo colaborarán para asegurar que todos nuestros estudiantes alcancen los estándares de su nivel escolar. El acuerdo se revisará y actualizará anualmente con base en los comentarios de padres, estudiantes y maestros durante el ciclo escolar y en la reunión de planificación del grupo de trabajo de la comunidad escolar. Cada maestro/a de su hijo/a guardará su copia del acuerdo. Los padres conservarán su copia y devolverán la página de firmas a los maestros o al Centro de Recursos para Padres.
Desarrollo de la capacidad del personal escolar
Como parte de este plan, la escuela primaria Walnut Creek capacitará a maestros, personal de servicios estudiantiles, directores y demás personal, con la ayuda de los padres, sobre la importancia de la participación de las familias y el valor y la utilidad de sus contribuciones, así como sobre cómo contactar, comunicarse y trabajar con los padres en igualdad de condiciones. Las opiniones de los padres se revisarán y utilizarán para desarrollar el contenido y los materiales de capacitación para el personal en materia de participación familiar efectiva.